веб-квест
"Крестьянские хоромы"
музей "Мастерица" ГБОУ Школа №867 г. Москва
маршрутный лист для учащихся 5-7 классов.
Введение

Веками на необъятных просторах нашей Родины жили крестьяне. Они создали неповторимый образ жизни. Ядром его был-крестьянский дом, родной очаг, знакомы до мелочей, но увлекательный и даже таинственный.
Приглашаем Вас отправиться в путешествие и разгадать все тайны и загадки крестьянских хором.

Задание.
Уважаемые ребята!
Вам предстоит совершить путешествие в крестьянский дом. Для этого определите, кем Вы будете? Объединитесь и начните
путешествие-исследование. Пригодятся знания по истории и информатике.

План действия каждого члена группы:

1. Выберите одну из предложенных ролей, познакомьтесь с задачами своей роли.

2. Изучите список ресурсов, исследуйте его. Составьте план поиска информации.

3. Объединение по интересам. Из общего материала выберите наиболее интересный, оформите в виде презентации, рисунка или рекламного буклета, плаката.

4. Обсудите результаты работы, проведите защиту проекта

Строители

изучают информацию о материалах, особенностях постройки крестьянского дома,видах домов и понятии "крестьянский двор"

Задание:
планшет
Выполните рисунки декоративных элементов русского дома, объясните их значение.

Ремесленники

без какого ремесла не возможно было прожить крестьянскому дому? какими навыками и ремеслами владели крестьяне, в чем заключалась трудовая мудрость
Задание:
планшет
Найдите в музее инструменты и предметы выполненные ремеслениками. Расскажите что вы узнали о них
Хозяйка дома

представляет внутренее убранство русской избы. "И тесен дом, да просторен он", домашний лад и порядок.


Задание :
планшет
Распределите обязаности между всеми членами большой семьи крестьянского дома. Соберите и накройте на стол.
Гости

изучают традиции и обычаи гостеприимства. какой наряд что подскажет.



Задание :
планшет
Соберите каледоском пословиц и поговорок связанных с русским гостеприимством.
Заключение.
Вот и закончилось Ваше путешествие в крестьянский дом.
Загрузите свои творческие работы в облако и поставте на них ссылки в маршрутном листе.

Подведём итоги!
Оставьте заметки в блокноте.
1.Что у Вас хорошо получилось? Чем Вы довольны?
2.Что у Вас не получилось? Что Вы хотели бы доработать?

Выскажите своё мнение:
Почему крестьянские хоромы распологали своих обитателей к ладу и согласию?
Случайно ли, что слова "хоромы" и "храм" созвучны
?




автор работы
Макова Светлана Артемьевна

руководитель музея "Мастерица" Школы №867

Made on
Tilda